Search results for "darba formas"
showing 3 items of 3 documents
3-4 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība, iepazīstinot ar dabu
2018
Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt 3-4 gadus vecu bērnu pētnieciskās prasmes attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā, iepazīstinot ar dabu. Kvalifikācijas darbā analizētas pedagoģiskās, psiholoģiskās un metodiskās atziņas par pētnieciskās prasmes būtību un attīstību atbilstoši 3-4 gadus vecu bērnu attīstības īpatnībām, atlasītas piemērotākās metodes pētniecisko prasmju attīstībai, iepazīstinot 3-4 gadus vecus bērnus ar dabu pirmsskolā. Teorētiskas analīzes rezultātā izveidoti pētnieciskās prasmes līmeņi, kritēriji un rādītāji atbilstoši 3-4 gadus veciem bērniem. Veikts pedagoģiskais eksperiments, lai noskaidrotu 3-4 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstību.
5 – 7 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība ekoloģiskās audzināšanas procesā pirmsskolā
2015
Diplomdarba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt 5-7 gadus vecu bērnu pētnieciskās prasmes attīstības iespējas ekoloģiskās audzināšanas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Diplomdarbā analizētas teorētiskās atziņas par ekoloģiskās audzināšanas būtību un saturu pirmsskolā, 5-7 gadus vecu bērnu attīstības īpatnības, pētniecības un pētniecisko prasmju būtība un lomu ekoloģiskās audzināšanas procesā, kā arī veikts pedagoģiskais eksperiments, lai noteiktu atlasīto metožu piemērotību pētnieciskās prasmes attīstīšanai. Teorētiskās analīzes rezultātā izveidoti 5 – 7 gadus vecu bērnu pētnieciskās prasmes kritēriji, rādītāji un to līmeņu apraksti, kā arī atlasītas mācību organizācijas formas u…
6-7 gadīgu bērnu izziņas intereses veicināšana ekoloģiskās audzināšanas procesā pirmsskolā
2022
Darba autors: Jūlija Klimanoviča Darba nosaukums: 6-7 gadīgu bērnu izziņas intereses veicināšana ekoloģiskās audzināšanas procesā pirmsskolā Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 6-7 gadīgu bērnu izziņas intereses veicināšanas iespējas ekoloģiskās audzināšanas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba saturs sastāv no 2 nodaļām - teorētiskajām atziņām un empīriskā pētījuma. Pirmajā nodaļā tiek analizētas teorētiskās atziņas par ekoloģiskās audzināšanas būtību un saturu pirmsskolā, 6-7 gadīgu bērnu attīstības īpatnības, izziņas intereses nozīme ekoloģiskās audzināšanas procesā, izziņas intereses veidošanās priekšnosacījumi, pētniecisko prasmju būtība u…